Atención y apoyo a personas en situación de Discapacidad Intelectual y condición de vulnerabilidad, así como población infantojuvenil desde el ámbito educacional y clínico a través del modelo de Apoyo Conductual Positivo.

Capacitado en Wisc V., WAIS IV., así como en instrumentos de desarrollo social y adaptativo: ICAP (Inventario para la planificación de servicios y programación individual) y Escala de Madurez social de Vineland.

Registro Nacional de Salud: N° 666931

Los psicólogos clínicos son profesionales de la salud mental que se encargan de evaluar, diagnosticar y tratar una amplia gama de problemas de salud mental y conductual que afectan a personas de todas las edades.

1. Atención y apoyo a personas con discapacidad intelectual y condición de vulnerabilidad:

Evaluación y diagnóstico: Realiza evaluaciones psicológicas completas para identificar las fortalezas, necesidades y desafíos de las personas con discapacidad intelectual y condición de vulnerabilidad. Esto incluye evaluaciones cognitivas, conductuales, emocionales y sociales.

Intervención psicológica: Brinda terapia individual, familiar y grupal para abordar las dificultades emocionales, conductuales y sociales que puedan presentar las personas con discapacidad intelectual y condición de vulnerabilidad.

Promoción de la inclusión: Trabaja para promover la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual y condición de vulnerabilidad en todos los ámbitos de la vida.

2. Población infantojuvenil en el ámbito educativo y clínico:

Evaluación psicoeducativa: Realiza evaluaciones psicológicas para identificar las necesidades educativas especiales de los niños y adolescentes. Esto incluye evaluaciones de inteligencia, aprendizaje, lenguaje y comportamiento.

Prevención de dificultades de aprendizaje: Implementa programas de prevención para identificar y abordar tempranamente las dificultades de aprendizaje en los niños.

3. Modelo de Apoyo Conductual Positivo:

Implementación de estrategias de apoyo conductual positivo: Diseña e implementa estrategias de apoyo conductual positivo para promover comportamientos positivos en niños, adolescentes y adultos con discapacidad intelectual y condición de vulnerabilidad.

4. Instrumentos de evaluación:

Wisc V: Es una prueba de inteligencia estandarizada que se utiliza para evaluar las habilidades cognitivas de niños y adolescentes.

WAIS IV: Es una prueba de inteligencia estandarizada que se utiliza para evaluar las habilidades cognitivas de adultos.

ICAP (Inventario para la planificación de servicios y programación individual): Es una herramienta que se utiliza para evaluar las necesidades de apoyo de las personas con discapacidad intelectual y condición de vulnerabilidad.

Escala de Madurez social de Vineland: Es una herramienta que se utiliza para evaluar las habilidades de adaptación social de niños y adolescentes.